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最新资讯 (发布时间:2017-01-16)

高考语文古诗如何赏析高考语文古诗词鉴赏的满分答题公式——诗歌鉴赏解题技巧整理第一种模式分析意象、意境型提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意...

关于高考古诗词鉴赏方法高考古代诗歌鉴赏2010年高考题(10年全国卷Ⅰ)12.阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。出没花中见,参差叶际飞。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。{注}刘孝绰(481-539):南朝梁文学家,彭...

关于高考古代诗歌鉴赏作者的一些写作风格。诗歌鉴赏解题技巧*第一种模式分析意象、意境型提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合...

高考诗歌鉴赏步骤一首诗歌,应如何鉴赏?鉴赏出哪些东西来?笔者经过教学实践,发现“读·悟·联·结”四步鉴赏法,比较奏效。一、读“读”,是从文本中获取大部分第一手材料(感性材料)的唯一途径。对诗歌而言,“读”显得尤为重要,因为从读诗中获取的第一手材料是...

高考语文古诗词鉴赏高考古代诗歌鉴赏苏轼豪迈奔放,杜甫关心民间疾苦,李清照婉约,王维诗中有画,画中有诗,陶渊明田园生活淡薄名利,不畏强权,辛弃疾大气豪迈

高考诗歌鉴赏技巧2010年高考题(10年全国卷Ⅰ)12.阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。出没花中见,参差叶际飞。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。{注}刘孝绰(481-539):南朝梁文学家,彭...

高考古诗词鉴赏表达技巧篇:高考诗歌鉴赏表达技巧置疑的几个切入点一情景交融,寓情于景。“情景交融,寓情于景”,简而言之,就是主观之情与客观之景互渗融合的美学境界。一般说来,都是通过物象来表情达意的。无论借景抒情,还是寓情于景都是将情感融汇在特...

高考语文阅读题和古诗词鉴赏的答题技巧高考古代诗歌鉴赏诗歌鉴赏技巧答题要领:赏析修辞方法:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)赏析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)1.赏析诗中的关键字词命题方式:这联中最生动传神的是...

历年高考语文古诗词鉴赏20篇(最少20篇)高考语文古诗如何赏析要点:第一,当时的时代背景。很多古诗都与时代背景有关的,比如杜甫的一大部分诗都是写在安史之乱的时候,所以多半描述国家内乱造成人们妻离子散的景象,比如“国破山河在”,比如“路有冻死骨”。第二,诗人的人生经历。像...

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